Hoofdstuk 1. AI begrijpen en herkennen
Les 1.6 Jij, AI, jij
Je pakt een taak aan in drie stappen. Eerst denk je zelf, dan zet je AI gericht in, en daarna controleer en kies je zelf.

De video laadt pas als je op afspelen klikt. YouTube draait dan in de privacyvriendelijke modus.
Lees het transcript
Hoi! Ik ben Pascal van CivAI. Stel je voor. Je moet een betoog schrijven, en je typt meteen: schrijf een betoog over de vierdaagse werkweek. Binnen tien seconden staat er een complete tekst. Klaar, toch? Nou, niet echt. Want wat heb jij er nu eigenlijk van geleerd? In deze les leer je een werkwijze die dat voorkomt. Jij, dan AI, en dan weer jij. Na deze les kun je een taak zo aanpakken dat AI je echt helpt, terwijl jij het denkwerk doet.
De werkwijze heeft drie stappen. Stap één, dat ben jij. Voordat je iets aan AI vraagt, denk je eerst zelf na. Wat is je doel? Wat weet je al? En wat vind je er zelf van? Schrijf het op, al is het maar in vijf regels. Stap twee is AI. Nu zet je AI gericht in. Niet om het werk over te nemen, maar om je verder te helpen. Je vraagt om vragen, om een tegenargument, of om feedback op jouw plan. Stap drie, dat ben je weer zelf. Je controleert, je kiest, en je maakt het eigen. Want jij levert het in, en jij moet het kunnen uitleggen.
Laten we het bekijken in EduGPT. Ik kies EduGPT Student, met de Kritisch Denken Engine aan. Eerst stap één. In mijn notities staan mijn standpunt en twee argumenten. Over een derde argument twijfel ik nog. Dan stap twee. Ik plak mijn notities in de chat. Ik vraag om hulp bij een sterker betoog, maar niet om de tekst zelf. En kijk wat er gebeurt. EduGPT stelt eerst vragen terug. Welk argument vind je zelf het sterkst? Wie is je lezer? En welk tegenargument verwacht je? Precies de vragen die mij aan het denken zetten! Ik antwoord, en dan krijg ik een hint. Geen kant-en-klare tekst, maar een duwtje in de goede richting. En als ik toch om het hele betoog vraag? Dan vraagt EduGPT eerst om mijn eigen opzet. Dat is geen pesterij. Dat is begeleiding.
Dan stap drie. En die wordt het vaakst vergeten. Lees kritisch wat AI je geeft. Klopt het, en past het bij jouw opdracht? Noemt AI een onderzoek of een cijfer? Zoek dan zelf de bron op. Want AI klinkt altijd zeker, ook als het niet klopt. En dan kies jij. Wat neem je over, wat laat je weg, en hoe zeg je het in je eigen woorden? Zo houd jij de regie, bij elke opdracht in je opleiding.
Nu ben jij aan de beurt! Pak een opdracht van deze week. Schrijf eerst in vijf regels je eigen plan. Zet daarna AI gericht in, met de opdracht onder deze video. En schrijf aan het eind op wat je hebt gecontroleerd, en wat je zelf hebt gekozen. Dus, eerst jij, dan AI, en dan weer jij. Veel succes, en tot de volgende les!
Probeer het in EduGPT
Je werkt aan een echte opdracht van deze week. Aan het eind heb je een sterker plan en twee zinnen die je direct onder je opdracht kunt zetten.
Stap 1, jij. Zonder AI, ongeveer tien minuten.
- Kies een opdracht waar je deze week mee bezig bent. Bijvoorbeeld een betoog, een verslag, een onderzoeksvoorstel, een stageopdracht of een presentatie.
- Schrijf in hooguit vijf regels je eigen plan. Wat is de opdracht? Wat is je standpunt of je hoofdvraag? Welke twee punten heb je al? Waar twijfel je over?
Stap 2, AI. Gericht, niet voor alles. 3. Open EduGPT en kies EduGPT - Student. Kopieer de tekst hieronder, vul je eigen plan in en verstuur hem.
Dit is mijn eigen plan voor een opdracht. Schrijf de tekst niet voor me. Stel me eerst drie vragen die mijn plan scherper maken, en noem daarna het sterkste tegenargument of de grootste zwakke plek in mijn plan. Opdracht: ... Mijn plan: ... Hier twijfel ik over: ...
- Beantwoord de drie vragen in je eigen woorden. Vraag daarna door.
Welke van mijn antwoorden is het zwakst onderbouwd, en waarom?
Stap 3, weer jij. 5. Lees kritisch wat EduGPT zegt. Past het bij de beoordelingscriteria van jouw opdracht? Noemt het een onderzoek of een cijfer, zoek dan zelf de bron op. 6. Schrijf versie 2 van je plan, weer in hooguit vijf regels. Zet een sterretje bij wat er is veranderd. 7. Schrijf twee zinnen onder je opdracht. Bijvoorbeeld: "Ik heb EduGPT gebruikt om vragen te krijgen over mijn eigen plan. Ik heb zelf gecontroleerd of ... klopt, en zelf gekozen om ..." Zo laat je zien wat van jou is en wat van AI.
Waar doe je deze opdracht?
Via je school of opleiding
Heb je EduGPT via je school of opleiding? Log in via de link die je daar hebt gekregen en kies EduGPT - Student.
EduGPT voor je school
Wil je EduGPT met je team of je studenten gebruiken? Dan regelt je school het, met de privacyafspraken die daarbij horen. Gebruik voor je voorbereiding geen gegevens van studenten buiten die afspraken.
Geen toegang tot EduGPT?
Dan kun je de opdracht ook in je eigen AI-tool doen. We kunnen niet garanderen dat het daar net zo goed werkt als in EduGPT. Je mist bijvoorbeeld de Kritisch Denken Engine, die eerst vragen terugstelt in plaats van meteen het antwoord te geven.
Checkvragen
Reflectie
Je antwoord blijft op dit scherm en wordt nergens opgeslagen.
Bronnen bij deze les
In de bronnenclip Bronnen bij hoofdstuk 1 licht Pascal toe waar de lessen van dit hoofdstuk op steunen.