EduGPT Academy

Hoofdstuk 2. Samenwerken met AI

Les 2.5 Tekst, beeld en data

Kennisclip 2:03 EduGPT - Student MAILS Toepassen AILit Create
Wat je in deze les laat zien

Je zet AI in voor een tekst, een afbeelding of een overzicht van gegevens, en controleert het resultaat op juistheid.

De video laadt pas als je op afspelen klikt. YouTube draait dan in de privacyvriendelijke modus.

Lees het transcript

Hoi! Fijn dat je er weer bent. AI kan meer dan tekst schrijven. Het maakt ook afbeeldingen, en overzichten van gegevens. Dat ziet er vaak meteen goed uit. Maar mooi is nog niet hetzelfde als juist. In deze les zet je AI in voor een tekst, een afbeelding of een overzicht van gegevens, en controleer je het resultaat op juistheid.

Elk soort resultaat vraagt om een eigen controle. Bij tekst check je de feiten en de begrippen, met een betrouwbare bron. Bij een afbeelding kijk je naar vorm, namen en spelling. Tekst in een afbeelding gaat bij AI vaak mis. Bij gegevens reken je minstens één getal zelf na. EduGPT Student laat je daar vaak eerst zelf rekenen. Jij blijft verantwoordelijk voor wat je inlevert, ook als AI het maakte.

Laten we het proberen in EduGPT, met EduGPT Student. Ik vraag een afbeelding van het hart, met de namen van de vier hartruimtes, voor een dia over de bloedsomloop. EduGPT maakt de afbeelding. Op het eerste gezicht ziet hij er goed uit. Maar kijk naar de namen. Rechterboezem is fout gespeld. En linksonder, bij de rechterkamer, staat een woord dat op boezem lijkt. Fout gespeld, en ook nog verkeerd. EduGPT zegt het zelf: controleer of de labels leesbaar en anatomisch juist zijn. Dus ik vergelijk met mijn lesboek, en zet de namen er zelf bij.

En wat gaat er vaak mis? We kijken of het er mooi uitziet, en niet of het klopt. Een fout in een dia neem je zo over in je verslag. Check daarom altijd met een bron die je vertrouwt.

Nu ben jij aan de beurt. Kies een tekst, een afbeelding of een overzicht voor een echte taak. Laat EduGPT het maken, en controleer het met je lesboek of je eigen gegevens. Laat EduGPT je controle checken, via de opdracht onder deze video. Veel succes, en tot in de volgende les!

Probeer het in EduGPT

  1. Kies één product voor een echte taak. Een korte tekst (bijvoorbeeld de uitleg van een begrip), een afbeelding voor een dia of poster, of een overzicht van gegevens die je zelf hebt verzameld.
  2. Open EduGPT, kies EduGPT - Student en vraag precies wat je wilt. Voor een afbeelding begin je met "Genereer een afbeelding van ...", en zeg je waar hij voor is.
  3. Controleer het resultaat met een betrouwbare bron, zoals je lesboek, je reader of je eigen meetgegevens.
    • Tekst. Kloppen de feiten en de begrippen?
    • Afbeelding. Kloppen de vorm, de namen, de spelling en waar de lijnen naar wijzen?
    • Gegevens. Reken minstens één getal zelf na.
  4. Schrijf op wat klopt en wat niet, en verstuur de tekst hieronder.

Ik heb je resultaat gecontroleerd met ... Dit klopt ... Dit klopt niet ... Klopt mijn controle, en waar moet ik nog op letten?

  1. Verbeter je product zelf, of zet de juiste namen er zelf bij.
  2. Vraag je om een overzicht van gegevens? Dan laat EduGPT - Student je vaak eerst zelf rekenen. Doe dat, en laat EduGPT je berekening controleren.

Waar doe je deze opdracht?

Via je school of opleiding

Heb je EduGPT via je school of opleiding? Log in via de link die je daar hebt gekregen en kies EduGPT - Student.

Zelf EduGPT gebruiken

Heeft je opleiding geen EduGPT? Binnenkort kun je kosteloos proberen. Wil je nu al verder, dan kan dat met een individueel abonnement.

Individueel abonnement (opent in een nieuw tabblad) Kosteloos proberen komt binnenkort

Geen toegang tot EduGPT?

Dan kun je de opdracht ook in je eigen AI-tool doen. We kunnen niet garanderen dat het daar net zo goed werkt als in EduGPT. Je mist bijvoorbeeld de Kritisch Denken Engine, die eerst vragen terugstelt in plaats van meteen het antwoord te geven.

Checkvragen

1. EduGPT maakt voor je dia een afbeelding van het hart met de vier hartruimtes. Op het eerste gezicht ziet hij er goed uit. Wat doe je?
2. AI maakt een overzicht van de meetgegevens die je zelf verzamelde, met gemiddelden erin. Hoe controleer je dat?
3. AI schrijft een korte uitleg van een begrip uit je vak. Wat is de beste controle?
4. In je verslag staat een fout die uit een AI-afbeelding kwam. Je docent spreekt je erop aan. Wie is verantwoordelijk?
5. Je vraagt EduGPT - Student om een overzicht van gegevens, en EduGPT laat je eerst zelf rekenen. Wat doe je?

Reflectie

Je antwoord blijft op dit scherm en wordt nergens opgeslagen.

Bronnen bij deze les

  • Borji, A. (2023). Qualitative failures of image generation models and their application in detecting deepfakes. Image and Vision Computing, 137, Artikel 104771. https://doi.org/10.1016/j.imavis.2023.104771 (opent in een nieuw tabblad)
    Dit artikel verzamelt typische fouten van beeldgeneratoren in vijf categorieën, waaronder tekst in afbeeldingen die onleesbaar is of letters die door elkaar staan, wat het voorbeeld van het hart met verkeerd gespelde namen verklaart.
  • Shen, Q. (2026). Same AI, different pathways: Unpacking mechanisms of AI-mediated learning across discipline-institution contexts. Computers and Education: Artificial Intelligence, 11, Artikel 100601. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2026.100601 (opent in een nieuw tabblad)
    Bij 443 studenten voorspelde AI-geletterdheid zowel hoe goed ze opdrachten gaven als hoe vaak ze AI-output controleerden, en werkte dat controleren als een waarborg die overbelasting verminderde en de juistheid van hun werk stabiliseerde, wat onderbouwt waarom je elk resultaat zelf controleert.

In de bronnenclip Bronnen bij hoofdstuk 2 licht Pascal toe waar de lessen van dit hoofdstuk op steunen.

Je voortgang blijft alleen in deze browser.